本实用新型是一种化学教具箱。由于课时的限制，学生在学习过程中对化学实验的原理及其装置设计难以进行深入思考。在大多数的情况下，学生只是依照教材的实验图示按部就班地进行实验，难以发展自身的核心素养，而该化学教具箱可以有效地解决上述问题。该化学教具箱使用合理的实验装置拼图设计，提高了该化学教具箱的高效性和趣味性；该化学教具箱的特殊结构，提高了该化学教具箱的便携性；在教师使用该化学教具箱进行教学时，可与学生实时互动。